Maja Knez Vranić

Ovaj sadržaj je za  učenike 5. razreda i kombinira učenje uskrsnog vokabulara  s kreativnim pisanjem pomoću AI alata StoryWizard. Kroz dva nastavna  sata učenici će naučiti i primjeniti  uskrsni vokabular kroz igru i slike,koristiti  AI alat za izradu  uskrsne priče u paru koristeći 5 odabranih riječi,objaviti svoje priče na Padlet ploči,sudjelovati u čitanju i analizi priča , raspravljaju o ulozi AI alata u pisanju i na kraju provesti  vršnjačku evaluaciju kroz jednostavnu check listu.
Cilj je potaknuti kreativno izražavanje, digitalnu pismenost i kritičko promišljanje o umjetnoj inteligenciji kao alatu u nastavi engleskog jezika.

Gotov materijal

Easter  and AI Storytelling

easter

Helena Jajčević

Nastavna priprema iz engleskog jezika za prvi razred srednje škole sa pripadajućom ppt prezentacijom, radnim listovima i potrebnim materijalima.

Nastavnička priprema

Food: the fundamental question

food-the-fundamenta

Nastavna priprema iz engleskog jezika za treći razred srednje škole sa pripadajućom ppt prezentacijom.

Earth Day

earth-day

Nastavna priprema za sat engleskog jezika za prvi razred srednje škole s pripadajućom ppt prezentacijom i ostalim potrebnim materijalima (zadatci  i handout).

Balcony gardening and growing vegetables from scraps

balcony-gardening

Nastavna priprema iz engleskog jezika za 3.razred srednje škole s pripadajućom ppt prezentacijom i materijalima potrebnim za uvodnu aktivnost.

Workers' Rights and Labour Day

labour-day

Nastavna priprema iz engleskog jezika za 3. razred srednje škole s pripadajućom ppt prezentacijom i materijalima potrebnim za aktivnosti (handout: How to spot fake news?, handout: Real or fake?, rješenja) .

Fake news: Can you spot it?

fake-news

Iva Rožić

Usporedba različitih umjetničkih djela (pjesma i skulptura) te analiza izražavanja emocija, prvenstveno roditeljske ljubavi, te socijalnih normi s obzirom na rod.

World Poetry Day + International Father's Day

world-poetry-day-i

Eva Lokotar Vojnović

Ovaj plan lekcije pruža zanimljivu i provokativnu analizu Alone Together, pomažući učenicima da kritički procijene svoj odnos s tehnologijom.

Do kraja ove lekcije učenici će:
• Razumjeti ključne argumente i teme predstavljene u knjizi/članku/Ted Talk videu Alone Together (Connected, but alone).
• Analizirati utjecaj tehnologije na ljudske odnose i društvo.
• Raspravljajti o etičkim i psihološkim implikacijama digitalne ovisnosti.
• Kritički procijeniti perspektivu psihologinje Sherry Turkle s osobnim iskustvima i suvremenim istraživanjem.

Alone Together

alone-together

Učenici će vježbati strategije čitanja s razumijevanjem (multiple-choice questions).

Exploring the Pole

explorers

Materijal za vježbanje kritičkog mišljenja. Uvod je u stvaranje strukturirane argumentacije, kao priprema za raspravljački esej.

Engleski jezik